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        少兒英語/學科輔導類1rss

        • 課程內容: 每單元都有一個有趣的主題,通過課程內容充分調動孩子的積極性去探索主題深意,培養孩子的創造性。同時通過豐富多彩的對話,文本,交流活動(遊戲,歌曲)培養孩子聽,說,讀,寫四大技能。 Get smart 共六冊。 第一冊適合6-7歲小朋友 第二冊適合7-8歲小朋友 第三冊適合8-9歲小朋友 第四冊適合9-10歲小朋友 第五冊適合10-11歲小朋友 第六冊適合11-12歲小朋友 每次課1.5小時,每冊含10課,約40個模塊,每次上一個模塊。 課堂活動照片:  

        •   課程內容: 通過大量歌謠,遊戲,簡單手工製作以及其他多媒體教學資源,讓孩子從小培養良好的語感,同時注重孩子肢體語言,情感和認知能力的培養。 Pockets課程共兩冊(每冊分上半冊和下半冊,即2a,2b,3a,3b) 第二冊適合4-5歲小朋友 第三冊適合5-6歲小朋友 每次課1.5小時,每冊(如2a2b)含9課,約40個模塊,每次上一個模塊。 課堂活動照片:

        •                   本套書針對1-6年級在校學生中,成績處於中上水平的學生群體。主要是幫助學生拓展解題思路、提高簡便計算、快速解答問題的能力,培養學生用數學的觀點看待和處理實際問題。 學習時間:每套書分為20講,32次課,每次課時1.5小時,秋季班和春季班各16次課。每一講試題分為ABC卷,A卷基礎、B卷提升、C卷衝刺。

        •                                         【課程介紹】     此課程適合二年級的小朋友學習,特別針對一些閱讀理解有困難,看圖作文無思路、沒內容可寫的同學學習。課程分為兩期,一期一共有十六次課,每次課時長1.5小時。 本課程的主要內容分為閱讀和看圖作文兩部分。閱讀側重引導學生從哪些方面分析文章,教學生一些閱讀題的解答方法和技巧;看圖作文主要引導學生分析圖片以及一些細節描寫的方法。課堂上充分給予學生髮表自己看法的機會,偶爾會配以表演,氣氛活躍,非常有助於培養小朋友的觀察能力和激發他們的寫作興趣。

        • 【課程介紹】 此課程適合三——六年級學生學習,尤其針對閱讀分析又困難、不願意寫作文、作文無內容、無素材可寫的學生。每個年級的課程均分為兩期,每期課程共有十六次課,每次課時長2小時。 本課程的主要內容分為閱讀分析和寫作兩部分。閱讀分析側重通過實際習題幫助學生歸納總結答題方法和技巧;作文則從審題、選材、文章分節、結構、寫作順序、細節描寫等各個方面講解。同時會為學生提供一些寫作方法以及素材的積累。在與學校所學內容保持同步的基礎上又有所拓展,非常有助於提高學生閱讀分析和寫作能力。

        • 本套書針對學前一至三年,也就是4-7歲兒童。主要通過動畫、遊戲、兒歌的形式對抽象的數學問題以簡單易懂的方式呈現給孩子,最大程度的開啟孩子數學方面的天賦。內容主要包括:對應、比較、分類、排列、推理、心算…… 學習時間:本套書分為20個課時,每個課時為1.5小時。(小班學生主要以聽、說、讀、遊戲為主)

        • 2013-12-14 新概念

          課程名稱:新概念1 目前現學校只開一、二兩冊教材上課。 課程內容: 課程設置為每兩課一個主題或句型,第一課通過對話引導學生進入,第二課集中練習單詞和句子,並配有針對性的課後練習和語音材料。通過課堂課堂各個環節,逐漸培養學生聽,說,讀,寫四大技能。 本教材共144課,前72課適合二到四年級的學生,后72課適合五到六年級的學生。每次課程時間為一個半小時,每次上兩課。 課堂活動照片: